1. بررسی نقش تجارب یادگیری پیشین در شکل گیری باورهای معلمان زبان انگلیسی در خصوص آموزش دستور زبان
المؤلف: /نگارش: مینا رشدی
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: آموزش زبان انگلیسی,معلمان - آموزش زبان,رعیتی، رجبعلی,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
2. تاثیر گروه نقد دوستانه بر رویکرد شناختی معلمان
المؤلف: /دانشجو: مهدی شکوهی شورمستی
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: آموزش زبان انگلیسی,تاثیر نقد بر معلمان,رعیتی دماوندی، رجبعلی,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
3. مقایسه ی دانش آموزشی معلمان مبتدی و با تجربه
المؤلف: /نگارش: سیما خلج
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: آموزش زبان انگلیسی,رعیتی، رجبعلی,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
4. نقش نوشتن خاطرات روزانه آموزشی در فراهم آوردن احساس نیاز به آگاهی بیشتر برای معلمان تازه کار در زمینه خطاها و اصلاح خطاها The Role of Writing Teaching Diaries in Helping the Novice Teachers Notice the Gap in Their Knowledge of Errors and Error Correction
المؤلف: /نگارش: زهراالسادات میرسنجری
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: آموزش زبان انگلیسی,خاطرات روزانه,رعیتی دماوندی، رجبعلی,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
